Exercices sur les noms composés en grammaire azerbaïdjanaise

Les noms composés en azerbaïdjanais représentent une composante essentielle de la grammaire, reflétant la richesse et la complexité de cette langue turcique. Comprendre et maîtriser l'utilisation des noms composés est crucial pour quiconque souhaite parler ou écrire en azerbaïdjanais de manière fluide et précise. Ces constructions grammaticales, qui combinent deux ou plusieurs mots pour former une nouvelle unité de sens, peuvent parfois prêter à confusion pour les apprenants. C'est pourquoi nous avons élaboré une série d'exercices conçus pour vous aider à pratiquer et à renforcer vos compétences dans ce domaine particulier de la grammaire azerbaïdjanaise. Dans ces exercices, vous aurez l'occasion de vous familiariser avec diverses formes de noms composés et d'apprendre à les utiliser correctement dans différentes contextes. Que vous soyez débutant ou apprenant avancé, ces exercices sont structurés pour s'adapter à votre niveau et vous permettre de progresser à votre propre rythme. En pratiquant régulièrement, vous développerez une meilleure compréhension des règles sous-jacentes et serez en mesure de les appliquer naturellement dans votre communication quotidienne. Préparez-vous à explorer les subtilités des noms composés en azerbaïdjanais et à améliorer vos compétences linguistiques de manière significative!

Exercice 1

1. Mən *kitab mağazasına* gedirəm (Mağaza növü).

2. Onun *ev tapşırığı* çox çətindir (Məktəb və ya dərs ilə əlaqəli bir iş).

3. Biz *parkda piknik* edəcəyik (Parkda vaxt keçirmək üçün fəaliyyət).

4. O, *çay fincanını* masaya qoydu (Çay içmək üçün istifadə olunan əşya).

5. Müəllimimiz bizə *ev tapşırığı* verdi (Məktəb və ya dərs ilə əlaqəli bir iş).

6. Mən *səhər yeməyini* çox sevirəm (Günün ilk yeməyi).

7. Bizim *ailə albomumuz* çox köhnədir (Ailə şəkilləri olan kitab).

8. O, *qızılgül bağçasında* çalışır (Çiçək növü və bağça).

9. Mən *təzə çörəyi* alacağam (Çörək növü).

10. O, *dostları ilə* kinoya gedir (Sosial əlaqə).

Exercice 2

1. Mən *kitabxanaçı* olmaq istəyirəm (profession de gestion des livres).

2. O, *açar* itirdi, ona görə də evinə girə bilmədi (objet pour ouvrir la porte).

3. Biz *qapıçı* ilə danışdıq və o bizə kömək etdi (personne qui garde l'entrée).

4. Onun *telefon* zəngi çox yüksək idi və hamını oyatdı (appareil de communication).

5. Sən *yol* polisi ilə danışmalısan (autorité de contrôle de la circulation).

6. Mənim *məktəb* çantam çox ağırdır (objet pour transporter des livres scolaires).

7. Onlar *həkim* məsləhəti ilə dərman alırlar (personne qui soigne les malades).

8. Bizim *mətbəx* masamız çox genişdir (meuble où on mange dans la cuisine).

9. Sənin *işıq* lampan yandı (objet qui éclaire une pièce).

10. O, *dost* evində qalır (personne avec qui on partage une amitié).

Exercice 3

1. Onun *qələmqabağı* itmişdi. (Bir yazı aləti)

2. Mən *kitabxana* getdim. (Bir yer, kitablarla dolu)

3. O, *maşınqayırma* zavodunda işləyir. (Bir sənaye müəssisəsi)

4. Bizim *evdarlıq* əşyalarımız çox köhnədir. (Gündəlik istifadə olunan əşyalar)

5. Mənim *uşaqbağçası* müəlliməm çox mehriban idi. (Balaca uşaqlar üçün məktəb)

6. Onlar *dövlətquruluşu* haqqında müzakirə edirdilər. (Bir ölkənin idarə sistemi)

7. O, *şəhərbələdiyyə* seçkilərində namizəd idi. (Yerli idarəetmə təşkilatı)

8. Bizim *ailəüzvləri* çox səmimidir. (Eyni ailəyə mənsub olan insanlar)

9. Mənim *işgüzar* görüşüm var. (İşlə bağlı bir görüş)

10. O, *dostluq* əlaqələrini çox qiymətləndirir. (İki və ya daha çox insanın yaxın münasibəti)