La puntuación es un elemento esencial en la escritura, ya que ayuda a dar claridad y estructura a las oraciones. En el idioma azerbaiyano, al igual que en otros idiomas, las reglas de puntuación tienen sus particularidades que deben ser comprendidas y aplicadas correctamente para evitar malentendidos y mejorar la coherencia del texto. En esta sección, nos enfocaremos en las reglas de puntuación más importantes en azerbaiyano, proporcionando ejemplos y ejercicios prácticos que te permitirán dominar su uso en diferentes contextos de escritura. Aprender a utilizar adecuadamente los signos de puntuación no solo enriquecerá tu capacidad de comunicación escrita, sino que también te ayudará a expresar tus ideas con mayor precisión y fluidez. A través de nuestros ejercicios, podrás practicar el uso correcto de comas, puntos, signos de interrogación y exclamación, así como otros elementos de puntuación específicos del azerbaiyano. Estos ejercicios están diseñados para estudiantes de todos los niveles, desde principiantes hasta avanzados, con el objetivo de fortalecer tus habilidades y aumentar tu confianza en la redacción en este idioma.
1. Mən məktuba *giriş* yazıram (bir hissə yazmaq).
2. O, kitab oxumağı *sevir* (oxumağı xoşlamaq).
3. Biz *dünən* kinoya getdik (vaxt zərfi).
4. Qardaşım futbol *oynayır* (idman fəaliyyəti).
5. Sənin adın nədir? *Mənim* adım Ayxandır (şəxs əvəzliyi).
6. Hava çox *gözəldir* (hava təsviri).
7. Bu *uşaqlar* parkda oynayır (çoxluq əvəzliyi).
8. Mən *yemək* hazırlamağı öyrənirəm (fəaliyyət adlandırmaq).
9. Onlar *sabah* gəzintiyə çıxacaqlar (vaxt zərfi).
10. Məktəb çox *böyükdür* (böyüklük təsviri).
1. O, kitabı *oxudu* (verbo en pasado).
2. Uşaqlar *oynayırlar* (verbo en presente continuo).
3. Mən *gedirəm* (verbo en primera persona singular).
4. Biz *yazırıq* (verbo en primera persona plural).
5. O, məktub *yazdı* (acción completada en pasado).
6. Onlar *gələcəklər* (acción futura).
7. Sən *danışdın* (verbo en segunda persona singular en pasado).
8. Mənim adım *Aysel* (introducción personal).
9. Bu *çox* maraqlıdır (adverbio para intensificar).
10. Səhər yeməyində *çörək* yedim (alimento común para el desayuno).
1. Bu film çox *maraqlıdır* (bir sıfat).
2. Mən hər gün məktəbə *gedirəm* (bir fe'l).
3. Onun kitabı masa üzərində *durur* (bir fe'l).
4. Sabah hava *günəşli* olacaq (bir sıfat).
5. Biz birgə *oxuyuruq* (bir fe'l).
6. O, məktəbdən *qayıdır* (bir fe'l).
7. Mənim adım *Nərgizdir* (bir isim).
8. Qardaşım çox *məzun* biridir (bir sıfat).
9. O, kitabı *oxuyur* (bir fe'l).
10. Bu gün *çox* iş var (bir zərf).
